UBM

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Realização: 09H às 13H | 31 de maio, 19H às 21H30 11, 18, 25 de março, 01, 08, 15, 29 de abril e 06, 13, 20, 27 de maio

 Área: humanas

 Duração: 40 horas

Investimento: R$175,00 (Acadêmicos, egressos e conveniado UBM)
R$ 185,00 (Comunidade)

Forma de pagamento / Informações adicionais:    

  • O pagamento do curso deverá ser realizado na plataforma Even3 por meio de cartão de crédito, em até 12 vezes, pix ou boleto.
  • Para receber o certificado, o aluno deverá obter uma frequência mínima de 75% das aulas.
  • Este curso vale como atividades complementares.
  • Vagas: Mínimo: 20 – máximo: 100.

Sobre

Objetivos:

Adquirir conhecimento e implementar práticas pedagógicas afrocentradas no currículo escolar. Promover reflexões sobre história, cultura e epistemologias africanas e afro-brasileiras na educação. Contribuir para a construção de currículos antirracistas e inclusivos.

 

Público-alvo: Estudantes e profissionais da área da educação e demais interessados pelo tema.

 

Programa resumido:

  1. Fundamentos das Pedagogias Afrocentradas:

Introdução à afrocentricidade e epistemologias africanas.

Fundamentos da Lei 10.639/03 e seus desdobramentos.

  1. História e Cultura Africana e Afro-Brasileira:

Aspectos históricos e culturais da África e da diáspora africana.

Contribuições dos povos africanos na formação do Brasil.

  1. Currículo Antirracista e Afrocentrado:

Planejamento e elaboração de currículos com base em pedagogias afrocentradas.

Estratégias de transversalidade no currículo escolar.

  1. Práticas Pedagógicas Afrocentradas:

Uso de jogos, literatura, artes e músicas afroreferenciadas.

Desenvolvimento de projetos interdisciplinares.

  1. Avaliação e Sustentabilidade de Práticas Afrocentradas:

Ferramentas de avaliação alinhadas às pedagogias afrocentradas.

Sustentação e replicabilidade das práticas no ambiente escolar.

Professor Responsável

PROF. Eunice Aparecida Sampaio de Oliveira

Mestra em Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora/MG, especialista em Educação e Ensino, pedagoga e professora atuante na área de Africanidades, Educação Quilombola e Educação para as Relações Étnico-Raciais
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