Nota do curso: 5
Semestre: 2026.2
Área: ciências humanas e de licenciatura
Modalidade: presencial
Duração: 8 semestres
Investimento mensal:
R$1.260,00
R$126,00 (90% de desconto) na primeira parcela de 2026 para ingressantes.
R$882,00 (30% de desconto) para pagamento até o vencimento.
R$630,00 (50% de desconto) pelo programa de bolsas, Eu Cidadão Sul Fluminense, para alunos transferidos a partir do 2º período, de outras instituições de ensino superior ou para a 2ª graduação.
Tire suas dúvidas:
e-mail: musica@ubm.br
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Telefone: (24) 3325-0247
Sobre
A Licenciatura em Música do Centro Universitário de Barra Mansa (UBM) oferece uma formação abrangente e especializada para futuros professores de Educação Musical, com uma carga horária de 3.200 horas distribuídas em 8 períodos. O curso é projetado para desenvolver tanto a competência pedagógica quanto a habilidade musical, capacitando os alunos para ensinar música na Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio, além de atuar em espaços variados como escolas de música, ONGs, igrejas, centros comunitários e outros ambientes de educação musical. A matriz curricular é baseada em questionamentos fundamentais sobre o ensino da música: quais conhecimentos e habilidades são necessários para um professor de música atuar de forma eficiente e inspiradora? Essas diretrizes norteiam o desenvolvimento de uma formação completa e focada nas necessidades e desafios do mercado.
Os egressos da Licenciatura em Música do UBM encontram um mercado de trabalho promissor e diversificado. Além de lecionar na Educação Básica, universidades e escolas de música, os profissionais podem atuar como músicos em orquestras, bandas militares, corpo de bombeiros e outras corporações, ampliando suas possibilidades profissionais.
O curso prepara o aluno para enfrentar uma carreira que combina o ensino com o desenvolvimento social, usando a música como ferramenta de transformação e inclusão. Com uma alta taxa de empregabilidade, muitos formados pelo UBM já atuam em diversas áreas do setor musical, tanto no Brasil quanto no exterior, consolidando suas carreiras em instituições educacionais, culturais e artísticas.
Conteúdos
Clique em cada item para detalhar
01 Estética e História da Arte: da Pré-história à Idade Média | Horas: 40 (Atividades Curriculares de Extensão)
02 Estudos Socioantropológicos | Horas: 40 (EAD)
03 Fundamentos Sociológicos e Filosóficos da Educação | Horas: 40 (EAD)
04 Leitura e Produção de Textos | Horas: 40 (EAD)
05 Prática de Conjunto | Horas: 40 (Presencial)
06 Prática Pedagógica: Formação do Professor | Horas: 40 (Presencial)
01 Estética e História da Arte: do Renascimento à
Contemporaneidade | Horas: 40 (Atividades Curriculares de Extensão)
02 Direitos Humanos e Cidadania | Horas: 40 (EAD)
03 Fundamentos Psicológicos da Educação | Horas: 40 (EAD)
04 História da Música – Idade Média, Renascimento e Barroco | Horas: 40 (Presencial)
05 Responsabilidade Socioambiental | Horas: 40 (EAD)
06 Teoria e Percepção Musical I | Horas: 60 (Presencial)
07 Prática Pedagógica: Cotidiano Escolar | Horas: 40 (Presencial)
01 Canto Coral I | Horas: 60 (Atividades Curriculares de Extensão)
02 Didática I | Horas: 40 (Presencial)
03 Educação Inclusiva | Horas: 40 (EAD)
04 História da Educação | Horas: 40 (EAD)
05 História da Música – Classicismo, Romantismo e Modernismo | Horas: 40 (Presencial)
06 Legislação da Educação Básica | Horas: 40 (EAD)
07 Teoria e Percepção II | Horas: 60 (Presencial)
08 Prática Pedagógica – Musicalizadores Estrangeiros I | Horas: 40 (Presencial)
01 Canto Coral II | Horas: 40 (Presencial)
02 Música e Trabalho | Horas: 60 (Atividades Curriculares de Extensão)
03 Didática II | Horas: 40 (Presencial)
04 Dinâmica de Conjunto | Horas: 40 (Presencial)
05 Harmonia I | Horas: 60 (Presencial)
06 Teoria e Percepção III | Horas: 40 (Presencial)
07 Prática Pedagógica – Musicalizadores Estrangeiros II | Horas: 60 (Presencial)
01 História da Música Brasileira I | Horas: 60 (Atividades Curriculares de Extensão)
02 Experiência Musical Coletiva | Horas: 40 (Presencial)
03 Harmonia II | Horas: 40 (Presencial)
04 Mediação Pedagógica e Tecnológica na Educação | Horas: 40 (EAD)
05 Métodos e Técnicas de Pesquisa | Horas: 40 (EAD)
06 Planejamento da Educação | Horas: 40 (EAD)
07 Prática Pedagógica – Musicalizadores Brasileiros Pioneiros | Horas: 60 (Presencial)
01 Avaliação da Aprendizagem | Horas: 40 (EAD)
02 História da Música Brasileira II | Horas: 60 (Atividades Curriculares de Extensão)
03 Harmonia III | Horas: 60 (Presencial)
04 Libras | Horas: 40 (EAD)
05 Práticas de Cooperação Musical | Horas: 40 (Presencial)
06 Práticas de Produção e Interpretação Textual | Horas: 40 (EAD)
07 Seminário Temático: Educação Infantil | Horas: 40 (Presencial)
08 Prática Pedagógica – Musicalizadores Brasileiros Contemporâneos | Horas: 60 (Presencial)
01 Análise Musical I | Horas: 40 (Presencial)
02 Empreendedorismo, Planejamento de Carreira e Sucesso
Profissional | Horas: 40 (EAD)
03 Harmonia Funcional I | Horas: 60 (Presencial)
04 Práticas Musicais Colaborativas | Horas: 40 (Presencial)
05 Seminário Temático: Educação de Jovens e Adultos | Horas: 40 (EAD)
06 Prática Pedagógica – Regência de Coral | Horas: 60 (Presencial)
01 Análise Musical II | Horas: 60 (Presencial)
02 Dinâmicas e Práticas Musicais | Horas: 40 (Presencial)
03 Harmonia Funcional II | Horas: 40 (Presencial)
04 Políticas Públicas em Educação | Horas: 40 (EAD)
05 Produção Cultural | Horas: 40 (Presencial)
06 Seminário Temático – Metodologias Inovadoras | Horas: 40 (Presencial)
07 Prática Pedagógica – Flauta | Horas: 40 (Presencial)
Coordenação
Florencia Cruz da Rocha Ebeling
Mestra
Mestre em Educação na área de tecnologia Educacional pela UNESA (2014). Possui Pós- graduação Design Instrucional em EAd Virtual pela UNIFEI - UAB ( 2009); Pós- graduação em Ciências Gerenciais/ Negócios MBA pelo UBM Centro Universitário de Barra Mansa ( 1999) Pós- graduação em Comunicação Social pelo UBM - Centro Universitário de Barra Mansa ( 1994) ;Pedagogia Habilitação Administração Escolar e Magistério pelo Centro Universitário de Barra Mansa (1989), graduação em Comunicação Social Habilitação em Relações Públicas pelo Centro Universitário de Barra Mansa (1992) . Tem formação em curso técnico de Piano pelo Conservatório Brasileira de Música. Atualmente é professor TI do Centro Universitário de Barra Mansa. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em EAD, Educação Infantil, Gestão. Coordenadora da CPA do UBM - Centro Universitário de Barra Mansa.
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